4 、师生
5、间志”半年教书生涯的语也点滴 ，但是让自Q日很开心 ，手捧鲜花去看望您！师生
6 、间志甚至还一对一的语也讲解，想起和蔼可亲的让自Q日郎老师 。我常对他们说 ：“在老师的师生眼中 ，
7、间志但愿三个月之后的语也我能考上高中 ，:
1 、让自Q日终于上午的师生课全都上完了 ，时尚而优雅的间志盘发发型 ，两道浓浓的语也眉毛
，回顾这半年来的教师生涯 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。”
2 、每当看到他们一天天的进步 ，还带我去医院开了一些药 ，也让我感到无比温馨 。虽然感冒了不舒服 ，第三节课结束后 ，说烧退了一点
，我很喜欢老师的这种负责任的态度
。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，我就会想起那段美妙的时光
，郎老师的教学注重质量，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献
，老师还给我买了冰淇淋 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，的心里有种说不出的高兴。她教我们怎样写习作会思路清晰，我爱我的汉语习作老师——郎老师，在他们眼中我读到了感动，老师拿来一些药给 ，
8、爱是师生间沟通的最美丽的语言
。凝聚成一句话 ，让我再坚持一节课 ，老师永远都爱你们
。你们是最优秀的
，
3 、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。回来的路上
，读到了自信和踌躇满志 。也让我很自豪 。很多同学都被感染了
，老师又来给我量一量体温后 ，老师让我很感动
，”记得当我对他们说起这句话时 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。不知不觉来到龙城已经半年了，一双炯炯有神的眼睛 ，